Hoa, tranh nghệ thuật, áp phích quảng cáo và những kí hiệu bị coi là làm cho sinh viên mất tập trung và do vậy không bao giờ được sử dụng trong lớp học tăng tốc. Giờ hãy nhìn vào hình vẽ bên phải một lát. Rèn luyện thể lực được áp dụng như một tác nhân kích thích để đạt được những đột phá trong học tập - một sự thay đổi cách nhìn nhận về quá trình học.
Tìm đến các chuyên gia về chủ đề đó và trao đổi với họ. • Viết nguệch ngoạc trong khi nói chuyện điện thọai và hội họp. Một cách tự nhiên, những ghi chép tốt nhất sẽ phù hợp với bộ não hơn là đi ngược với nó.
o Tôi biết rằng, âm nhạc có thể giúp tôi tập trung trong suốt buổi học. Chúng là những đứa trẻ ngoan, khá khuôn phép. Đây là giai đoạn làm việc của não phải nhưng mọi người thường cắt xen, rút ngắn, chỉ vì nhầm lẫn với việc “không làm gì”.
Ngay cả những cộng sự của tôi và tôi đều tỏ e sợ về chương trình giảng dạy này, nhưng cảm giác đó nhanh chóng qua mau. Đây là cách thực hành tư duy theo kết luận logic bạn có thể thử để xác định và theo đuổi mục tiêu riêng. “Bạn phải buộc mình đọc ngày một nhanh hơn - việc này ai cũng có thể làm được.
Đây cũng là một cách nâng cao khả năng cá nhân. Tôi có thể đến gần chúng, đứng cách chúng vài feet. Bây giờ thì đến lượt bạn.
Sau đây có một số mẹo nhỏ để biết chắc bạn thu lượm những gì cần thiết từ việc đọ tư liệu. Khi tròn 1 hoặc 2 tuổi, chức năng của dây thần kinh ở bộ não phát triển khá đủ, trẻ chuyển sang một giai đoạn phát triển tiếp theo, các mắt xích thần kinh tăng trưởng rất lớn, hệ thống tình cảm - nhận thức cũng phát triển nhanh chóng, hành vi của trẻ thay đổi chỉ qua một đêm. Chúng tôi tạo cho họ cảm giác thoải mái khi sinh họat trong nhóm.
o Tôi biết cách làm một người đọc chủ động và đọc các ý tưởng, không đọc từng từ. Hình dung năm năm sau bạn đã làm được tất cả những việc từng hy vọng làm được trong cuộc sống cho đến khi đó. Một số người cho rằng hiện tượng này là cần phải có và cần thiết vì lượng thông tin sẵn có ngày càng lớn.
Hệ thống limbic nằm ngay trung tâm của bộ não chúng ta. Khi bà Fossey viết bài báo này bà đã sống với bầy khỉ đột được Sau khi đã có ý kiến phản hồi, hãy xem xét và duyệt lại bài vết.
Cứ thế, thế giới dưới nước là một khóa học không bao giờ kết thúc đối với bạn. Một số luận văn thạc sĩ và luận án tiến sĩ đã được hoàn thành về các đề tài học tăng tốc. Không được dừng lại hay tựa lưng.
Hình thức học có thể là nhắc lại tất cả các tư liệu từ ba lần trở lên một cách ngẫu nhiên. Để nhớ được những đặc điểm về bộ lạc Creek, ta có thể nghĩ đến câu chuyện: “Tôi tới một con lạch nhỏ (creek), lội xuống lớp bùn đen xen những cọng rơm nát đâm vào chân nhồn nhột. Sử dụng các phép ẩn dụ những câu chuyện ngờ nghệch và cách diễn đạt sáng tạo khác để giúp bạn nhớ được tốt hơn.