Liệu có ai đã thẳng thắn bộc lộ những xúc cảm ghen tị như thế. Từ «sáng tạo» là một từ đa nghĩa trong Tiếng Anh, do đó đôi khi nó tạo nên những sự nhầm lẫn. Màu xanh da trời là biểu tượng của sự kiểm soát toàn thể cũng như bầu trời bao trùm vạn vật.
Giờ hãy sử dụng chiếc mũ đỏ và cho tôi biết ý kiến của anh. Ngay cả khi có ai đó không đưa ra được ý tưởng mới nào, nhưng điều quan trọng nhất là chúng ta đã đành thời gian để nỗ lực. Một phần vô cùng quan trọng của lối tư duy chiếc mũ trắng là định rõ những thông tin còn
Luồng thông tin thứ nhất bao gồm những sự kiện đã được kiểm chứng và chứng minh, những sự kiện hàng đầu. Hãy đưa ra những số liệu, những dự báo và cả những chứng cứ. Hãy nghĩ về nhưng cảm giác.
Do vậy, xét cho cùng thì mục đích của việc bày tỏ quan điểm là việc cảm xúc được biểu lộ. Khái niệm sáu chiếc mũ tư duy rất đơn giản dễ hiểu. Nhưng trước hết chúng ta hãy bàn bạc để đưa ra những phương hướng có thể.
Sự khích động trong tranh luận cung cấp động lực cho tư duy. Nhưng kiểu múa ba lê chính thức lại là kiểu múa mà mỗi bước nhảy của nghệ sỹ đều được một biên đạo múa biên đạo chính xác từ trước. Chiếc mũ đen ngăn không cho chúng ta làm những việc trái pháp luật, nguy hiểm, không đem lại lợi nhuận, gây ô nhiễm và những cách sử xự bất lợi khác.
… Tôi muốn sử dụng ý tưởng này để đạt được giá trị tiến triển chứ không phải giá trị xét đoán. Cảm xúc cơ bản này giới hạn và ảnh hưởng tới toàn bộ sự nhận thức. Chúng ta không thể làm điều gì mà thiếu đi sự xét đoán.
Chiếc mũ xanh da trời là chiếc mũ kiếm soát những chiếc mũ khác. Thường thì chúng ta muốn sử dụng một chiếc mũ này hay một chiếc mũ khác theo đúng thủ tục trong suốt buổi thảo luận. Chúng ta vừa xem xét tất cả những mặt lợi của nó.
Nếu lợi ích của ý tưởng đủ hấp dẫn xét trong viễn cảnh tốt nhất có thể xảy ra, lúc đó chúng ta xem xét xem khả năng xảy ra viễn cảnh đó như thế nào và nếu giả thuyết xảy ra thì lợi ích có thể sẽ như thế nào. Như thế cả hai giải thích đều được định vị trên bản đồ tư duy. Trong một lần tôi lưu lại ở Wellington, Niu Dilân, ông hiệu trưởng trường Wellessley, một trong những trường hàng đầu ở Niu Dilân cho tôi hay rằng ông đã dạy phương thức tư duy 6C cho những trẻ lên năm.
Những nhà kinh doanh có hiểu biết là những người sử dụng rất tốt chiếc mũ vàng. Những ý tưởng khích động đưa ra cũng có thể là những ý tưởng hết sức nghiêm túc. Hành động của chúng ta do đó chỉ là khả năng có thể xảy ra mà thôi.
Ngay cả những ý tưởng tưởng như chẳng có gì hấp dẫn, nếu chúng ta chịu khó bỏ thời gian để xem xét chúng, chúng ta có thể nhận thấy chúng có những giá trị nhất định. Chỉ có 60% trong số họ tiêu thụ sản phẩm của chúng ta. Chúng ta có thể gọi đây là “hiệu quả thụt lùi” của một ý tưởng.